Un village heureux qui déprime puis retrouve la lumière ; des dessins qui laissent la part belle à l´imaginaire de l´enfant ; un "cahier créatif" permettant à l´enfant de laisser parler ses émotions par le dessin ou de puissantes visualisations. Comme dans Les Contes de l´arc-en-ciel, les mots sont choisis avec soin pour parler à la partie inconsciente de l´enfant, et de même le résultat est son bien-être. Avec cette fois-ci le projet de lui donner de l´assurance, de lui faire prendre conscience qu´il peut toujours trouver une solution, réinventer sa vie pour qu´elle soit plus joyeuse ou plus paisible, bef l´aider à devenir acteur de sa vie.
Un exemple de pédagogie positive pour montrer que ce qui attriste parfois la famille peut être dépassé ; des dessins ouverts sur l´inventivité de l´enfant ; une philosophie de l´autonomie et de la singularité qui lui sera utile, une fois adulte, pour bâtir une société moins normée et plus créative.
Un village heureux qui déprime puis retrouve la lumière ; des dessins qui laissent la part belle à l´imaginaire de l´enfant ; un "cahier créatif" permettant à l´enfant de laisser parler ses émotions par le dessin ou de puissantes visualisations. Comme dans Les Contes de l´arc-en-ciel, les mots sont choisis avec soin pour parler à la partie inconsciente de l´enfant, et de même le résultat est son bien-être. Avec cette fois-ci le projet de lui donner de l´assurance, de lui faire prendre conscience qu´il peut toujours trouver une solution, réinventer sa vie pour qu´elle soit plus joyeuse ou plus paisible, bef l´aider à devenir acteur de sa vie.
Un exemple de pédagogie positive pour montrer que ce qui attriste parfois la famille peut être dépassé ; des dessins ouverts sur l´inventivité de l´enfant ; une philosophie de l´autonomie et de la singularité qui lui sera utile, une fois adulte, pour bâtir une société moins normée et plus créative.